La Comisión Intersectorial para el Talento Humano en Salud – CITHS, El Ministerio de Educación Nacional y el Ministerio de Salud y Protección Social, presentan propuesta de modelo para la evaluación de la docencia servicio para el desarrollo de programas académicos en salud, el cual contempla aspectos académicos, administrativos, de infraestructura, así como los recursos humanos y tecnológicos, lo cual busca asegurar la calidad de los escenarios de práctica.
La evaluación de calidad incluye:
- Aspectos Generales: Personería jurídica, código en el REPS, distintivos de habilitación, estructura del escenario de práctica, entre otros.
- Capacidad Instalada: Análisis de número de estudiantes, % de ocupación, entre otros.
- Seguridad, Protección y Seguridad: Pólizas de responsabilidad civil extracontractual, afiliación al Sistema de Seguridad Social en Salud, elementos de protección personal, protocolos de bioseguridad, entre otros.
- Organización Administrativa para la Docencia Servicio: Reglamento de prácticas formativas, responsable de prácticas formativas, Comité docencia servicio, Proceso de inducción.
- Personal docente: Idoneidad de docentes, formación en pedagogía, suficiencia de docentes.
- Prácticas formativas: Registro calificado, convenios docencia servicio, plan de prácticas formativas (anexos técnicos), mecanismos de evaluación de prácticas formativas.
- Cultura del mejoramiento continua: Autoevaluación, planes de mejoramiento.
- Modelo Evaluación Docencia Servicio – Programas Académicos en Salud.
Propuesta Modelo Evaluación Docencia Servicio.
Algoritmo Criterios de Evaluación Docencia Servicio.
Propuesta de Plan Prácticas Formativos Anexo Técnico